哎，，，伙计们，，，今儿咱唠点着实的！? 这不，，，前阵子俺姐为外甥补课的事，，，愁得眉毛都快拧成疙瘩了。。 。。。。外甥刚上初二，，，数学那叫个“惨不忍睹”，，，俺姐探询了一圈，，，回来说：“现在寻个像样点的先生，，，100块钱才补3个钟头，，，照旧给初中生！” 她一边说一边啧啧，，，俺心里也咯噔一下。。 。。。。这价钱，，，究竟是个甚行情？？？这3个钟头，，，娃是真能学下工具，，，照旧白扔钱？？？俺琢磨来琢磨去，，，爽性把这里头的门道，，，跟大伙儿说道说道。。 。。。。咱就用咱这儿的土话唠，，，得劲！
说着实的，，，头一回闻声“100块三小时”，，，俺也觉着不自制。。 。。。。你想啊，，，去工地搬砖，，，一天也就挣个二三百。。 。。。。这给娃娃补课，，，一个后晌（下昼）就出去一张红票票？？？ ? 可俺姐说：“你是不知道！这还算中等价，，，著名的先生，，，一小时就敢要你一百五！” 好家伙，，，吓得俺差点闪了舌头。。 。。。。
厥后，，，俺特意寻了几个开向导班的老同砚，，，又问了七八个家里有初中生的邻人，，，才算把这潭“浑水”趟明确点儿。。 。。。。这里头，，，有明账，，，有暗账，，，有真本事的，，，也有瞎搅鬼的。。 。。。。今儿，，，俺就给你把这块“馍馍”掰开了、揉碎了，，，看看里头究竟是甚馅儿！
首先得说清晰，，，家长们的钱也不是大风刮来的。。 。。。。那为甚还咬着牙往外掏？？？这里头有几个“不得已”。。 。。。。
头一个，，，是学校的“大锅饭”吃不饱。。 。。。。? 现在初中一个班五六十号人，，，先生再专心，，，也顾不全。。 。。。。俺外甥就跟俺说：“先生讲得可快咧，，，俺还没想通，，，他就翻篇了。。 。。。。” 尤其是数学、物理这号课，，，一步跟不上，，，步步跟不上。。 。。。。自家爹妈又早就把知识还给了先生，，，干着急没办法。。 。。。。这补课，，，就成了“开小灶”，，，是刚需！ ?
第二个，，，是“别人家娃”给的榨取。。 。。。。? 俺对门邻人跟俺倒苦水：“俺也不想花这钱，，，可人家娃娃都补，，，俺娃不补，，，不就落下了？？？考试差一分，，，排名能差出一操场人去！” 这话不假。。 。。。。俺探询的数据是，，，在俺们这儿的重点初中，，，一个班凌驾七成的娃娃周末都在外头补课。。 。。。。这股民俗裹挟着，，，谁也不敢先停下。。 。。。。
第三个，，，是图个“心里清净”。。 。。。。? 俺姐说的最着实：“把这‘神兽’送到先生那儿，，，我省心3个钟头！在家也是鸡飞狗跳，，，我不会教，，，他不想学，，，光剩下生气了。。 。。。。” 你看，，，这补课费里，，，还包括了“家庭协调维稳费”咧！ ?
以是你看，，，这100块钱，，，买的不但仅是知识，，，更多是买家长的“心安”和“省心”。。 。。。。这笔账，，，家长们心里算得门清。。 。。。。
钱是花了，，，那这名贵的3个钟头，，，娃娃们究竟履历了甚？？？这可就有考究了，，，水分大得很！俺给你分几种情形说说。。 。。。。
第一种，，，是“真刀真枪”做题型。。 。。。。? 这种先生一般是有履历的在 ；；；；蛲诵菸飨。 。。。。3个钟头，，，节奏安排得牢牢的：先用半个钟头讲上周的错题，，，再讲一个新知识点，，，剩下大把时间就是疯狂刷题、扑面修正、现场纠正。。 。。。。俺外甥跟过一个这样的数学先生，，，他说那3个钟头“连上茅厕都得跑着去”，，，但效果也是真显着，，，一个月后排年级前进了80名。。 。。。。这种，，，100块花得值。。 。。。。 ?
第二种，，，是“照本宣科”念谜底。。 。。。。? 这种就有点瞎搅了。。 。。。。先生自个儿对题明确也不深，，，拿着参考谜底就给娃娃们念一遍。。 。。。。娃娃们听得云里雾里，，，一上科场，，，该不会照旧不会。。 。。。。俺邻人家闺女就遇见过，，，回来气得直哭：“先生讲的，，，跟俺们学校先生说得纷歧样，，，俺该听谁的？？？” 这种，，，纯属浪花钱，，，还不如让娃娃在家睡觉。。 。。。。
第三种，，，是“一半学习一半看”。。 。。。。? 这种在小班（五六个人）里常见。。 。。。。先生讲一个钟头，，，剩下时间让娃娃们自习，，，他坐那儿看看手机，，，无意解答一两个问题。。 。。。。名义上3小时，，，有用学习时间能有一个半就不错了。。 。。。。家长以为娃娃在起劲学习，，，现实上效率低得可怜。。 。。。。
以是啊，，，家长交钱时，，，一定得问问清晰，，，这3个钟头的详细流程是甚。。 。。。。敢把教学妄想说得清清晰楚的，，，一般差不了 ；；；；要是支支吾吾光说“肯定能提高”，，，那八成要悬。。 。。。。
最后，，，咱说说最体贴的：咋判断这钱花得值不值？？？咋挑个好先生？？？俺总结了几条“土步伐”，，，你无妨试试。。 。。。。
第一招：看娃娃的条记本和底稿纸。。 。。。。? 补完课回家，，，你别光问“学会没”，，，那都是虚的。。 。。。。你就看他这3个小时记的条记。。 。。。。若是条记本上密密麻麻，，，有红笔蓝笔的修改，，，底稿纸上打满了算草，，，那说明课上动了脑子，，，先生也认真修正了。。 。。。。要是条记本就三两行，，，比脸还清洁，，，那完了，，，这课白上了。。 。。。。 ?
第二招：突击检查，，，不问先生问同砚。。 。。。。? 你直接问先生，，，他肯定说“娃娃挺好”。。 。。。。你得想步伐联系一起补课的其他同砚家长，，，私下问。。 。。。。娃娃在课上的真实状态，，，同砚之间最清晰。。 。。。。若是好几个家长都反映先生认真，，，那这事就靠谱。。 。。。。
第三招：看提分，，，但不止看分数。。 。。。。? 补了一两个月，，，考试效果可能不会立马上涨，，，这很正常。。 。。。。你要视察细微的转变：好比，，，以前完全空着的压轴题，，，现在能写出一两个方法了 ；；；；好比，，，娃娃回来自动说“这道题先生讲的要领挺巧” ；；；；再好比，，，他对这门课的抵触情绪没那么大了。。 。。。。这些都是比分数更主要的前进信号。。 。。。。 ?
第四招：算一笔“效果性价比”账。。 。。。。? 不要光看100块/3小时这个单价。。 。。。。若是一个先生能让娃娃在2个月内，，，数学从70分提到90分，，，那这钱就是高回报投资。。 。。。。若是补了一个学期，，，照旧原地踏步，，，就算他一小时只收50，，，那也是赔本生意。。 。。。。要害看效果！
问：一对一和一对三，，，哪个更好？？？?
答：看娃娃性格！基础太差、好走神的娃娃，，，一对一更好，，，先生盯得紧。。 。。。。要是娃娃有点基础，，，喜欢讨论，，，那小班（一对三到一对五）? 性价比更高，，，有学习气氛，，，价钱也自制点。。 。。。。
问：是在职先生好，，，照旧机构先生好？？？?
答：各有优劣。。 。。。。在职先生更熟悉考点、题型，，，但时间紧，，，可能不接新生。。 。。。 ；；；；瓜壬奔湮扌，，，服务好，，，但水平狼籍不齐，，，要仔细挑。。 。。。。不管哪类，，，试听一节课最包管！
问：一星期补一次够不敷？？？?
答：对大部分娃娃来说，，，不敷！尤其是理科。。 。。。。一周一次，，，下次来全忘了。。 。。。。最好能一周两次，，，一次讲新课牢靠，，，一次专攻错题。。 。。。。虽然，，，钱也得翻倍，，，这就是现实。。 。。。。
问：除了钱，，，最大的本钱是甚？？？?
答：是时间和精神！往返接送一两个钟头，，，娃娃周末完全没休息。。 。。。。要是补课效果再欠好，，，对娃娃的学习热情是双重攻击，，，这才是最贵的。。 。。。。
问：能不可自己在家用APP学？？？?
答：自觉性极高的学霸娃娃可以。。 。。。。但对大部分通俗娃娃，，，不可！没人监视，，，没人互动，，，五分钟就切出去玩游戏了。。 。。。。学习，，，尤其补差，，，需要真人现场的催促和互动，，，这是APP给不了的。。 。。。。
唠了这么多，，，俺最后想说，，，“100块三小时初中生”这事，，，它早就不是个简朴的生意了。。 。。。。它是家长的焦虑，，，是娃娃的压力，，，也是教育这潭深水里的一个缩影。。 。。。。 ?
作为过来人（俺娃已经上大学了），，，俺以为，，，钱要花，，，但要花在刀刃上。。 。。。。别盲目跟风，，，别光图贵，，，要像买菜一样，，，货比三家，，，看清“成色”。。 。。。。最最主要的是，，，多跟自家娃娃相同，，，看他究竟需要甚，，，是补知识，，，照旧补信心，，，照旧补要领。。 。。。。
事实，，，咱的每一分钱，，，都是汗珠子摔八瓣挣来的。。 。。。。咱的每一个娃娃，，，也都是唯一无二的宝。。 。。。。愿咱们的钱，，，都能酿成娃娃脚下实着实在的台阶，，，而不是扔进水里，，，连个响儿都听不见。。 。。。。咱共勉！ ?