哎呦我去，，， ，，，老铁们，，， ，，，最近刷手机瞅见个新鲜事儿，，， ，，，给我乐够呛！珠海那疙瘩的学生，，， ，，，现在上课竟然能正大灼烁地“品茗”了?！你寻思啥呢？？可不是偷摸整罐冰红茶在那儿咕嘟啊，，， ，，，人家那是正儿八经的茶艺课，，， ，，，是学校安排的素质课堂！一最先我也懵圈，，， ，，，上课不瞅黑板，，， ，，，改研究咋沏茶了？？这能行吗？？深入相识之后，，， ，，，我才一拍大腿：“珠海这教育立异，，， ，，，整得是真不赖。 。。。。
你可别小看这一杯茶。 。。。。在珠海好几所中小学，，， ，，，茶艺课可不是闹着玩儿。 。。。。课堂里，，， ，，，茶海、盖碗、紫砂壶摆得显着确白，，， ，，，学生们穿得立立正正，，， ，，，随着先生从熟悉茶叶最先整。 。。。。绿的是龙井，，， ，，，红的是金骏眉，，， ，，，黑的是普洱…那家伙，，， ，，，课堂飘的都是茶香，，， ，，，比粉笔灰味儿好闻多了！
这课考究可大了去了。 。。。。咋温杯、咋醒茶、咋高冲低泡，，， ，，，那手法都有说道。 。。。。学生们一个个屏气凝思，，， ，，，那小眼神儿，，， ，，，比做数学题还专注。 。。。。先生不但教手法，，， ，，，更唠的是茶背后的文化。 。。。。啥是“茶礼”，，， ，，，咋体现尊重与谦和；；陆羽的《茶经》都说了啥…一节课下来，，， ，，，手稳了，，， ，，，心静了，，， ，，，老祖宗的好玩意儿也装进心里了。 。。。。有家长跟我唠嗑说：“俺家那淘小子，，， ，，，自从上了这课，，， ，，，回家都知道给我和他妈恭顺重敬倒杯水了，，， ，，，给我感动完了！” 你说，，， ，，，这转变，，， ，，，不比多考两分金贵？？
刚最先推行的时间，，， ，，，那帮半大孩子也嘀咕：“这不净延伸主课功夫么？？”“茶水苦了吧唧的，，， ，，，哪有肥宅快乐水好喝。 。。。？？” 效果呢？？真香定律虽迟但到！现在一到茶艺课，，， ，，，学生们跑得比谁都快。 。。。。
有个月朔小女人跟我说：“姐，，， ，，，你是不知道，，， ，，，提壶注水谁人感受，，， ，，，老解压了！? 尤其考试前心里突突的时间，，， ，，，摆弄一会儿茶具，，， ，，，心立马就扎实一泰半。 。。。。” 尚有个顽皮的男生发明，，， ，，，沏茶能让自个儿坐得住、稳下神了，，， ，，，连带着听课效率都高了。 。。。。他们现在不但喝，，， ，，，还研究。 。。。。哪个山头产的茶有啥特点，，， ，，，用几多度的水泡最得劲，，， ，，，门儿清！这自动探讨的劲儿，，， ，，，不正是咱们最想看到的“学习力”吗？？有数据统计，，， ，，，开了这类古板文化课的班级，，， ，，，学生间的矛盾都少了，，， ，，，相处更和气，，， ，，，由于茶礼里头，，， ，，，首先教的就是“和”与“敬”。 。。。。
有些人可能还转不过弯，，， ，，，以为这是“不务正业”。 。。。。那我可得掰扯掰扯了。 。。。。现在的教育，，， ，，，早就不兴“死念书、读死书”内一套了！国家三令五申要搞“素质教育”，，， ，，，珠海这“上课品茗”，，， ，，，就是一次活生生的、贼拉乐成的探索。 。。。。
它教的是手艺，，， ，，，练的是心性，，， ，，，传的是文化根儿。 。。。。在摆弄杯杯盏盏的历程中，，， ，，，孩子的专注力、下手能力、审美能力，，， ，，，蹭蹭往上涨。 。。。。更主要的是，，， ，，，那种对古板文化的亲近感和自豪感，，， ，，，是看几多本书都换不来的。 。。。。这不是延伸学习，，， ，，，这是给学习加了一个“缓冲器”和“助力泵”！从更着实的方面说，，， ，，，这也是一种生涯教育和社交教育，，， ，，，以后走上社会，，， ，，，懂点茶道礼仪，，， ，，，那在人际来往中绝对是加分项。 。。。。
Q： 这课考试不？？算分不？？
A： 嗨呀，，， ，，，大部分学校都不考试、不算分！它就是一门兴趣选修或者校本课程。 。。。。要的就是学生没压力，，， ，，，至心去喜欢、去体验。 。。。。作业可能就是回家给爸妈泡壶茶，，， ，，，主打一个快乐实践！
Q： 会不会很烧钱？？茶叶用具学校管不？？
A： 这个不必担心！上课用的基础茶具和茶叶，，， ，，，都是学校统一提供的，，， ，，，不让学生自己掏钱。 。。。。就是为了普及，，， ，，，让各人都能无障碍接触。 。。。。你要是有条件，，， ，，，自己想整套更好的在家玩，，， ，，，那学校也不拦着。 。。。。
Q： 所有学校都有吗？？我娃学校咋没开？？
A： 现在这照旧个立异试点，，， ，，，主要在珠海一部分有条件的学？？，，， ，，，还没做到全市笼罩。 。。。。不过这股风潮挺好的，，， ，，，相信以后会有越来越多的学校跟上，，， ，，，把这种优异的古板文化课开起来！
Q： 光品茗了，，， ，，，主课效果下滑了咋整？？
A： 多虑了老铁！课程安排都是科学合理的，，， ，，，一周也就一两节课，，， ，，，基础占不了几多时间。 。。。。相反，，， ，，，像前面说的，，， ，，，它能调理情绪、提升专注力，，， ，，，许多先生和家长反馈，，， ，，，娃们上了茶艺课后，，， ，，，学习状态反而更好了，，， ，，，这叫“磨刀不误砍柴工”！
以是说啊，，， ，，，“珠海学生上课品茗”这事，，， ，，，咱可不可光看外貌。 。。。。它喝的是一份传承，，， ，，，品的是一种心境，，， ，，，作育的是未来更有秘闻、更懂生涯、性情更稳当的一代人。 。。。。这杯“课堂上的茶”，，， ，，，清香里透着教育的智慧和远见，，， ，，，那是真隧道！为这样敢于立异的实验，，， ，，，点个大大的赞！? 也希望这样好的教育点子，，， ，，，能像好茶一样，，， ，，，飘香万里，，， ，，，让更多地方的孩子都能受益！