哎呦，，，， ，我说兄弟，，，， ，您了介问题问得，，，， ，可忒有意思了！? 不瞒您说，，，， ，我昔时没考上美院那前儿，，，， ，也琢磨过介事儿。。。。。。脑子里那画面，，，， ，好家伙，，，， ，不敢想不敢想。。。。。。厥后，，，， ，我有一铁瓷儿，，，， ，真格儿在美院扎扎实实学了四年油画，，，， ，结业喝大了之后，，，， ，可算把里头那点门道儿，，，， ，掰开揉碎跟我唠明确了。。。。。。
您了要听那些个道听途说的瞎忽悠，，，， ，没劲。。。。。。咱今儿个，，，， ，就唠点干的、实的，，，， ，都是我一哥们在“圈里”亲眼见、亲自经由的。。。。。。您了就当听个热闹，，，， ，保准跟您想的纷歧样！?
首先，，，， ，咱得把您了脑子里那点“粉色泡泡”先戳破喽。。。。。。美院那课堂，，，， ，尤其是上人体写生课的时间，，，， ，跟您了想象的“香艳”时势，，，， ，那真是八竿子打不着！我哥们儿原话是：“头一回进去，，，， ，主要得铅笔都攥出汗了，，，， ，效果一看那气氛，，，， ，好么，，，， ，跟进了手术室似的，，，， ，庄重得吓人！”
他给我形容啊，，，， ，大画室，，，， ，亮堂，，，， ，但清静得就剩下“沙沙”的铅笔声跟炭条声。。。。。。模特在台子上，，，， ，有光打着，，，， ，那叫一个“庄重”。。。。。。底下一帮学生，，，， ，眉头皱得能夹死蚊子，，，， ，个个跟欠了八百万似的，，，， ，盯的不是“人”，，，， ，是结构、是明暗、是肌肉的走向跟骨骼的升沉。。。。。。
“您了知道最常闻声的话是嘛吗？？？”我哥们儿乐着说，，，， ，“是‘先生，，，， ，我这髋骨这块儿接得对差池？？？’或者‘哎，，，， ，这肩胛骨的阴影是不是画深了？？？’。。。。。。” 至于模特是男是女？？？在那种情形下，，，， ，在学生眼里，，，， ，跟一个造型重大的石膏像、一组静物罐子，，，， ，实质上没嘛区别，，，， ，都是需要攻克的研究工具。。。。。。您了要说真有嘛想法，，，， ，那或许就是——“介动态太难摆了，，，， ，我手跟不上啊。。。。。” ?
得，，，， ，说到正题了。。。。。。男女模特一块儿上课吗？？？谜底是：分阶段、分课程、分教学要求，，，， ，它纷歧样！
1. 低年级基础课：“分灶用饭”，，，， ，各练各的。。。。。。? 我哥们儿说，，，， ，他们大一大二那会儿，，，， ，人体素描和色彩课，，，， ，男模特和女模特绝对是脱离上课的。。。。。。为嘛呢？？？由于打基础。。。。。∧信颂宓墓趋兰∪狻⒈壤卣鳌⒅韭衍，，，， ，它差别很大。。。。。。学校得让学生们先划分把男体、女体的基本结构吃透了，，，， ，掰扯明确了，，，， ，不可一上来就“一锅烩”。。。。。。这叫“剖析行动，，，， ，逐个击破”。。。。。。据他说，，，， ，他们学校那会儿，，，， ，约莫70%的人体写生课，，，， ，都是男女脱离的，，，， ，这是教学纲要里写得显着确白的。。。。。。
2. 高年级或特定课题：“同台竞技”，，，， ，混淆研究。。。。。。? 到了大三、大四，，，， ，或者一些研究性的短期课题、巨匠班，，，， ，情形就变了。。。。。。先生可能会出于特定的创作主题，，，， ，同时安排男女人体模特，，，， ，举行组合写生。。。。。。好比说，，，， ，研究“实力与优美的比照”，，，， ，或者画一组“双人体动态”。。。。。。这时间，，，， ，男女模特可能同时在台上，，，， ，摆出有关联的姿势。。。。。。
但您了可别想歪了！这时间的课堂，，，， ，学术气氛更浓。。。。。。学生研究的重点是双人甚至多人之间的空间关系、构图节奏、情绪呼应，，，， ，难度上了好几个台阶。。。。。。我哥们儿回忆，，，， ，有一次画男女双人体组合，，，， ，他光起形就打废了十几张纸，，，， ，净琢磨俩人之间的透视和负空间了，，，， ，嘛别的念头都没有，，，， ，脑子基础不敷用！?
3. “着衣”与“不着衣”，，，， ，那是两码事。。。。。。? 尚有一点很主要，，，， ，若是课程内容是“着衣人物写生”或者“肖像写生”，，，， ，那男女同砚在一个大画室里，，，， ，画统一个或一组模特（穿得严严实实的），，，， ，那就太正常了，，，， ，跟通俗大学上大课似的，，，， ，没人会大惊小怪。。。。。。
我通过哥们儿，，，， ，还真间接熟悉一位在美院干了小十年的资深模特先生（人家管自己叫“职业人体模特”，，，， ，是一门正经职业）。。。。。。聊过几句，，，， ，人家那视角，，，， ，更纷歧样。。。。。。
首先，，，， ，收入有考究。。。。。。? 人家说了，，，， ，按课时收费，，，， ，课酬有标准，，，， ，并且“人体课”的酬金普遍高于“肖像课”。。。。。。至于男女一起上照旧脱离上，，，， ，对人家模特来说，，，， ，不影响人为，，，， ，就看学校跟先生怎么安排。。。。。。这是一份需要极强专注力、体力和职业精神的事情。。。。。。一个动态摆下来，，，， ，半小时一动不动，，，， ，全身酸麻，，，， ，那钱挣得可禁止易。。。。。。
其次，，，， ，规则特殊大。。。。。。? 在美院当人体模特，，，， ，有着极其严酷的行规和课堂纪律。。。。。。好比，，，， ，绝对不允许与学生在课堂上有任何课程以外的交流；；；；；；眼光不可随意与学生对视；；；；；；休息时间在特定区域活动等等。。。。。。所有的一切，，，， ，都是为了最洪流平地剥离“人”的社会属性，，，， ，凸显其作为“绘画工具”的纯粹性。。。。。。用那位先生的话说：“一上台，，，， ，我就不是我了，，，， ，我是一件教具，，，， ，一个需要被准确视察和描绘的物体。。。。。。” 这份专业态度，，，， ，让学生也自然肃然起敬，，，， ，不敢有丝毫杂念。。。。。。
最后，，，， ，人家见多识广。。。。。。? 在模特先生眼里，，，， ，下面坐着的都是毛孩子。。。。。。“有的学生一最先不敢仰面看，，，， ，主要到手抖，，，， ，我们见得多了。。。。。。但用不了两节课，，，， ，他们眼里就只剩下线和面了。。。。。。” 以是，，，， ，甭说男女模特一起上课了，，，， ，就是再重大的安排，，，， ，在真正的职业模特看来，，，， ，都是事情场景的一部分，，，， ，专业处理就完了。。。。。。
问：那上课时间，，，， ，模特……穿衣服吗？？？
答：? 分课！“人体写生”或“人体素描”课，，，， ，通常是不着的，，，， ，? 这是为了最直接地研究人体结构。。。。。。而“肖像写生”或“着衣人物写生”，，，， ，那肯定穿得妥稳当当。。。。。？？？纬瘫砩闲吹妹哦，，，， ，学生都知道该带嘛工具，，，， ，做嘛心理准备。。。。。。
问：学生里头，，，， ，就没个把心思不稳当的？？？
答：? 极个体刚最先可能会有，，，， ，但那种气氛下，，，， ，他基础稳当不了多久。。。。。。一是气氛严肃，，，， ，二是学业压力重大。。。。。。一张画欠好，，，， ，先生可不管你那套，，，， ，当着全班面批得你“体无完肤”。。。。。。体面挂不住，，，， ，自然就逼着自己进入专业状态了。。。。。。用我哥们儿话说：“学分和结业证可比嘛都悦目！”?
问：学艺术的是不是都特开放，，，， ，以为介没啥？？？
答：? 这不叫开放，，，， ，这叫专业。。。。。。就像外科医生看病人，，，， ，眼里是器官和组织；；；；；；修建师看屋子，，，， ，眼里是结构和力学。。。。。。美院学生经由训练，，，， ，看人体模特，，，， ，眼里就是剖解和造型。。。。。。把专业态度明确为“开放”，，，， ，那是外行人的误解。。。。。。
问：那为啥社会上对这事儿老有议论呢？？？
答：? 咳，，，， ，隔行如隔山呗！用自己的那点狭隘想象，，，， ，去臆测一个高度专业领域的日常。。。。。。艺术创作的历程，，，， ，自己就需要剥离许多世俗看法。。。。。。咱得尊重差别行业的专业性和特殊性，，，， ，您了说是不是这个理儿？？？
以是啦，，，， ，兄弟，，，， ，咱再回过头看您了谁人问题——“美院男女模特一起上课吗？？？” 它压根就不是个“八卦话题”，，，， ，而是一个纯粹的教学安排和专业课题。。。。。。
在真正的艺术课堂里，，，， ，没有性别，，，， ，只有形态；；；；；；没有杂念，，，， ，只有解决造型问题的执着。。。。。。那些有的没的意料，，，， ，都是围墙外面的人，，，， ，凭着自个儿的想象力瞎编的。。。。。。
我哥们儿结业时说了句话，，，， ，我印象特深：“这四年，，，， ，美院教会我的不但是画画，，，， ，更是怎么像艺术家一样去‘看’天下——剥离表象，，，， ，直视实质。。。。。。” 琢磨琢磨，，，， ，是不是挺在理？？？
得，，，， ，介事儿就给您了唠到这儿。。。。。。以后谁再拿介个跟您逗闷子，，，， ，您了就能把这篇文章拍他脸上，，，， ，告诉他：“嘛也不懂，，，， ，别瞎咧咧，，，， ，人家那是正经学术！” ???