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100块三小时初中生，，，
，是行情价照旧坑？？？
？
？亲自履历告诉你值不值！

哎呦喂，，，
，列位姐姐妹妹、年迈大嫂，，，
，咱今儿个可得好好唠唠这个“100块三小时初中生”的事儿！? 您可别乐，，，
，介可不四段子，，，
，是咱亲自趟过的“雷区”！我内倒运孩子今年刚上初二，，，
，那效果，，，
，好么，，，
，跟过山车赛的，，，
，忽上忽下，，，
，能把人急出个好歹来。
。。。街坊四邻、家长群里，，，
，动不动就有人念叨：“找个大学生家教呗，，，
，自制，，，
，100块钱能教三钟头，，，
，倍儿划算！”

划算？？？
？
？我当初就信了介个邪！今天，，，
，我就把里头的门道、踩的坑、流的泪，，，
，原原本本跟您诸位口语口语。
。。。您可扶稳坐好，，，
，听我逐步道来。
。。。咱不吹不黑，，，
，就讲真事儿，，，
，保准让您听完，，，
，心里跟明镜儿似的！?

一、“100块三小时”？？？
？
？介究竟四嘛行情？？？
？
？

先说这“100块三小时”，，，
，听着是挺诱人哈？？？
？
？平均一钟头合30多块钱，，，
，比奶茶店雇小时工还自制呢！我头一回听，，，
，心里也直打鼓：介能靠谱吗？？？
？
？可架不住别人老说，，，
，现在大学生兼职就这价儿，，，
，尤其四师范院校的，，，
，就为攒个履历。
。。。

我头一个找的，，，
，是隔邻大学城的一个大二学生，，，
，听说是学数学的。
。。。电话里聊得倍儿好，，，
，语言客套，，，
，也说有给初中生补课的履历。
。。。价钱嘛，，，
，人家自动提的：“姐，，，
，咱就按行情，，，
，100块钱一次，，，
，一次三个点儿，，，
，您看行吗？？？
？
？” 我一想，，，
，行啊，，，
，先试一次呗。
。。。

效果您猜怎么着？？？
？
？? 头回来家里，，，
，孩子做题，，，
，他就在边上捧着自个儿手机看。
。。。孩子问问题，，，
，他倒是讲，，，
，可那讲法，，，
，好么，，，
，跟照本宣科赛的，，，
，用的是他们大学那套头脑，，，
，孩子听得云山雾罩。
。。。三个钟头，，，
，有用向导时间我估摸着也就一个半点儿。
。。。临走，，，
，人孩子还挺有礼貌：“姨妈再见，，，
，下周我准时来。
。。。” 我心说，，，
，您可别来了！介不四花钱请了尊“佛爷”来屋里坐着了吗？？？
？
？

厥后我明确了，，，
，介“100块三小时”就是个门槛价，，，
，它吸引的就是咱这种图自制、又想试试的家长。
。。。里头的人，，，
，水平那叫一个鱼龙混杂！有真认真、想磨炼自己的好孩子，，，
，可也有不少就为赚个零花钱，，，
，责任心、教学法，，，
，那是一点儿没有。
。。。咱不可一棍子打死，，，
，但“撞大运”的概率，，，
，可不低！

二、拆解“性价比”：自制真的有好货吗？？？
？
？

咱接着算笔经济账。
。。。您以为100块三小时自制？？？
？
？我给您拆解拆解。
。。。我厥后给孩子报过一个正规机构的“一对一”体验课，，，
，240块一钟头，，，
，贵吧？？？
？
？但人家先生用头20分钟，，，
，就把孩子上半学期的薄弱点全给剖析出来了，，，
，还给了详细的学习妄想。
。。。三个钟头，，，
，能解决好几个知识？？？
？
？榈奈侍狻
。。。

反过来看那“100块三小时”的。
。。。效率低下，，，
，时间本钱重大。
。。。仨钟头，，，
，孩子没学明确，，，
，还养成了磨洋工的坏习惯。
。。。更主要的是，，，
，时机本钱！孩子每周就腾出介么点儿补习时间，，，
，让不专业的给延伸了，，，
，效果没提升，，，
，信心还受攻击，，，
，介损失是100块钱能权衡的吗？？？
？
？我儿子那阵子就跟我诉苦：“妈，，，
，别让他来了，，，
，我自个儿琢磨比他讲得明确。
。。。” 您听听！?

再说个真事。
。。。我一朋侪，，，
，也找的这类自制家教，，，
，效果那大学生自个儿有道题都没搞明确，，，
，在孩子作业本上写了个过失谜底。
。。。第二天先生课堂一批判，，，
，给孩子一顿呲儿，，，
，给孩子臊得呀，，，
，回来哭半天。
。。。100块钱，，，
，买来个“知识污染”，，，
，您说冤不冤？？？
？
？

以是，，，
，自制不即是性价比高。
。。。尤其对初中生，，，
，正四打基础、养习惯的要害时间。
。。。先生的主要使命不但是“讲题”，，，
，而是“教会”和“指导”。
。。。许多大学生自己会，，，
，但不会教，，，
，更不懂初中生的心理。
。。。100块钱，，，
，可能只买了“陪同”，，，
，没买到“教学价值”。
。。。介个账，，，
，咱心里得有杆秤！??

三、我的“血泪”履历：怎么选，，，
，才华不踩坑？？？
？
？

让“雷”劈过两回，，，
，我也算长出“火眼金睛”了。
。。。我厥后是怎么给孩子找向导的呢？？？
？
？几点干货，，，
，您收好：

第一，，，
，甭管自制贵贱，，，
，先试听，，，
，先相同！? 现在我学精了，，，
，不直接约定恒久。
。。。我就说：“您看，，，
，咱先来一次一个半小时的试课，，，
，我按50块钱给您。
。。。您主要看看孩子问题在哪儿，，，
，咱双方也看看合不对适。
。。。” 介一招，，，
，就能筛掉一大批就想赚快钱、没真本事的。
。。。真正有底气、想恒久干的学生，，，
，他愿意接介个试练。
。。。我厥后遇到的一个研一学生，，，
，就在试课时，，，
，拿出了对我孩子期末试卷的剖析条记，，，
，就冲介认真劲儿，，，
，时薪高点我也认！?

第二，，，
，明确目的，，，
，不见兔子不撒鹰。
。。。? 您得跟家教说清晰：“咱这次主要攻‘一元二次方程’的应用题，，，
，孩子总是读不懂题。
。。。” 然后您看，，，
，他有没有自己的解题思绪总结，，，
，能不可用孩子能懂的话讲出来。
。。。100块三小时，，，
，若是目的模糊，，，
，那就是“洪流漫灌”，，，
，没用。
。。。目的清晰，，，
，才是“精准滴灌”。
。。。

第三，，，
，算总账，，，
，别只看单价。
。。。? 我现在更倾向于找按次或按目的付费的。
。。。好比，，，
，“帮孩子梳理完几何证实题的所有模子，，，
，共6次课，，，
，每次2小时，，，
，总价XXX元”。
。。。介样，，，
，对方有责任，，，
，孩子有目的。
。。。比那迷糊的“每周来三钟头”强太多了！算下来，，，
，可能比恒久“100块三小时”还省心省钱。
。。。我孩子期末数学能提了15分，，，
，就是用了介个办法，，，
，找了一个靠谱的研究生，，，
，集中突击了两周。
。。。虽然总价花了800，，，
，可比之前“100块、100块”吊水漂强万倍！?

FAQ：您可能想问的，，，
，我一块儿答喽！

问：岂非就没一个靠谱的、自制的大学生家教吗？？？
？
？

答：有！肯定有！我厥后遇见的谁人研一的就挺好。
。。。但比例不高，，，
，需要咱花心思筛。
。。。焦点看两点：一是他有没有“教学意识”，，，
，就是不是真想把你孩子教会；；二是他有没有“总结能力”，，，
，能不可把知识捋顺了讲。
。。。碰上介样的，，，
，100块三小时那就是捡着宝了！

问：除了大学生，，，
，尚有别的自制选择吗？？？
？
？

答：有啊
。。。∠衷谛矶嘞呱掀教ㄓ小耙豢诩邸贝鹨，，，
，一次十几二十块，，，
，讲一道题，，，
，针对性强。
。。；Ｉ杏泻⒆友Ｏ壬拿夥汛鹨墒奔，，，
，一定让孩子脸皮厚点儿，，，
，多去问！最自制且好用的，，，
，往往是“陪学”的爹妈自己，，，
，咱哪怕不懂题，，，
，能监视他制订妄想、准时完成，，，
，效果就不赖！

问：线上家教和线下，，，
，哪个更好？？？
？
？

答：得看孩子！? 自觉性高的孩子，，，
，线上自制点、选择多，，，
，省去路上时间。
。。。自觉性差、需要人坐跟前儿镇着的，，，
，那照旧线下。
。。。但无论线上线下，，，
，试听和明确目的都是必需的，，，
，否则钱都白花。
。。。

问：怎么判断孩子需不需要请家教？？？
？
？

答：主要看“瓶颈”在哪。
。。。要是孩子自己使劲儿，，，
，但某个章节就是绕不过去，，，
，请人“点拨”一下，，，
，值。
。。。要是孩子压根不想学，，，
，那请谁来也白搭，，，
，先解决学习态度问题吧。
。。。咱别本末倒置了。
。。。

结语：咱的钱，，，
，得花在刀刃上！

絮絮叨叨说这么多，，，
，归根结底就一句话：“100块三小时初中生”，，，
，它不四个标准谜底，，，
，它就是个选择题。
。。。选项里有“坑”，，，
，也有“时机”。
。。。咱当家长的，，，
，不可光图自制，，，
，脑子一热就跳进去。
。。。??

得多看、多问、多试，，，
，把自动权握在自个儿手里。
。。。咱的目的不是“找了个家教”，，，
，而是“孩子真的有提高”。
。。。哪怕多花点儿钱，，，
，找到谁人对的人，，，
，也比在“廉价低效”的泥坑里往返扑腾强。
。。。

孩子学习是大事，，，
，但也是长期战。
。。。咱都冷静点儿，，，
，精明点儿，，，
，让每一分钱、每一分钟，，，
，都真正帮到孩子。
。。。得嘞，，，
，今儿个就聊到介儿，，，
，都是掏心窝子的话，，，
，希望能给您提个醒！咱下回有嘛心得，，，
，再接着唠！?

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