哎呦喂，， ，，，，列位老几位，， ，，，，今儿个咱可得好好唠唠这个事儿！ ? 前两天我在一个群里瞅见有人问：“有嘛能约着学生一块儿活动的app吗？？？” 介话一出来，， ，，，，群里静了得有好几秒。。。。您猜怎么着？？？厥后一细问，， ，，，，人家是想给自己家上初中的孩子找个学习搭子，， ，，，，一块儿写作业、背单词，， ，，，，省的孩崽子一个人在家光琢磨玩手机了！您说介误会闹的，， ，，，，乐死我了。。。。 ? 以是咱今儿个，， ，，，，就掰扯掰扯介“能约学生”的app，， ，，，，究竟为嘛用、怎么用，， ，，，，才叫一个正经八百、家长放心。。。。
您可别想歪了。。。。≡鬯档摹霸佳，， ，，，，那是约着一起学习，， ，，，，配合前进。。。。现在学生压力多大啊，， ，，，，一个人啃书籍，， ，，，，嘛意思没有，， ，，，，容易走神。。。。有个伴儿，， ，，，，相互监视，， ，，，，那效率“蹭”一下就上去了。。。。
Forest专注森林 & 番茄TODO ?
介俩可是神器！它们主要功效是帮你计时专注，， ，，，，但里头都有“自习室”功效。。。。您可以在里头建设个房间，， ，，，，把约请码发给您孩子的同砚或者朋侪家孩子。。。。约好时间，， ，，，，好比晚上7点到9点，， ，，，，大伙儿一块儿上线最先“种树”或者“番茄钟”。。。。介时代谁要忍不住玩手机，， ，，，，他那里的树可就枯了，， ，，，，多栽面儿。。。。∈菹允，， ，，，，用这种社交专注功效，， ，，，，用户的平均专注时间能提高30%以上，， ，，，，亲测有用！
腾讯聚会、钉钉 ?
诶，， ，，，，没想到吧？？？这办公的玩意儿，， ，，，，用来自习可太哏儿了！找个信得过的同砚家庭，， ，，，，约好时间，， ，，，，开个视频聚会。。。。摄像头一开，， ，，，，谁盛意思干别的？？？? 都闷头写作业呢。。。。写累了，， ，，，，中心休息五分钟，， ，，，，还能开麦唠两句，， ，，，，问问“那道题你做了吗？？？”，， ，，，，跟在学校？？渭渌频，， ，，，，气氛感拉满。。。。我邻人就介么干的，， ，，，，他家孩子跟同桌周末视频学习，， ，，，，效果还真稳住了。。。。
最古板的：QQ群、微信群 ?
您可别小看这些老物件儿，， ，，，，用好了照样是法宝。。。。建个“打死不摸鱼学习小组”的群，， ，，，，定好规则：天天牢靠时间照相打卡学习内容，， ，，，，相互检查。。。。谁完不可，， ，，，，发个小红包意思一下。。。。要害在于找对人，， ，，，，得是都想好勤学习、家长也知根知底的同砚。。。。我侄子他们就有这么个小群，， ，，，，四个人，， ，，，，相互卷着学，， ，，，，期末名次都往前窜了不少。。。。
找学习同伴，， ，，，，可不是瞎找。。。。这里头门道多了去了，， ，，，，最主要的一条就是：清静第一，， ，，，，家长知情！
第一条铁律：必需经由双方家长赞成！
甭管是同砚照旧网上熟悉的，， ，，，，只要是想恒久一块儿学习的，， ，，，，头一件事就是让双方家长通个气儿，， ，，，，最好能加上微信。。。。孩子之间约时间、用嘛app，， ，，，，家长心里得有本账。。。。这可是底线，， ，，，，不可迷糊。。。。
第二条：优先“线下熟，， ，，，，线上约”
最靠谱的搭子，， ，，，，就是现实里的同班同砚、小区里熟悉的同年级孩子。。。。知根知底，， ，，，，家庭情形、学习习惯都或许相识。。。。先线下说好了，， ，，，，再转到线上一起学，， ，，，，介样最稳妥。。。。纯粹从网上生疏人里找，， ，，，，风险系数“噌噌”涨，， ，，，，不推荐！
第三条：；；；；ひ私，， ，，，，守住界线
告诉孩子，， ，，，，个人信息（学校、住址、身份证）绝对不可透露。。。。连麦视频学习，， ，，，，配景最好就是一面墙或者书桌，， ，，，，别把家里名堂、家人活动拍进去。。。。交流内容仅限于学习，， ，，，，别扯闲篇儿，， ，，，，更别涉及款子往来。。。。定勤学习时长，， ，，，，到点就散，， ，，，，别没完没了。。。。
光把人凑一块儿可不算完，， ，，，，咋学才是要害。。。。弄欠好就成了“线上茶话会”了，， ，，，，那不就瞎了么。。。。
目的得详细，， ，，，，别来虚的
不可说“今晚一起学习俩钟头”。。。。这太模糊。。。。得说：“今晚7点-8点半，， ，，，，咱们目的是把数学卷子前20道题做完，， ，，，，然后休息10分钟，， ，，，，8点40最先相互提问今天背的英语单词。。。。” 有详细使命，， ，，，，才有紧迫感。。。。
使用好工具的“仪式感”
像前面说的Forest，， ，，，，最先前一起喊个“3、2、1，， ，，，，最先种树！”，， ，，，，仪式感十足。。。。用腾讯聚会的话，， ，，，，可以全员静音，， ，，，，只开摄像头，， ，，，，看到对方都在伏案疾书，， ，，，，自己也欠盛意思溜号。。。。有数听说，， ，，，，这种可视化的配合学习场景，， ，，，，能镌汰80%以上的中途放弃念头。。。。
设立一点“小处分”和“小奖励”
好比，， ，，，，谁要是提前退出或者被发明玩手机了，， ，，，，第二天就给其他小同伴讲一道自己最专长的类型题，， ，，，，或者分享一篇好作文。。。。奖励嘛，， ，，，，可以是一起完成一周使命后，， ，，，，让家长赞成周末多玩一小时游戏（在家长监视下）。。。。有张有弛，， ，，，，才华长期。。。。
问：真有专门“约学生”的社交软件吗？？？
答：? 可别信谁人！但凡打着“专门约学生”旗帜的软件，， ，，，，您都得多加一万个小心，， ，，，，里头指未必有嘛猫腻呢。。。。正经学习，， ，，，，用咱上面说的那些通用软件里的功效，， ，，，，就够了，， ，，，，清静又省心。。。。
问：孩子不肯意跟人一起学，， ，，，，就喜欢自己呆着，， ，，，，咋办？？？
答：? 介可强求不得。。。。有的孩子就适合自己琢磨，， ，，，，效率更高。。。。您可以先试试短时间的，， ，，，，好比就周末约一次，， ，，，，一次一小时，， ，，，，当做实验。。。。要着实不肯意，， ，，，，也别委屈，， ，，，，尊重孩子的学习习惯比嘛都主要。。。。
问：万一孩子在线上遇到不三不四的人咋整？？？
答：? 以是咱才重复强调家长知情和监视。。。。∽詈冒蜒笆奔浒才旁诩胰嗽诳吞氖奔，， ，，，，无意“途经”看一眼屏幕。。。。更主要的是，， ，，，，平时就得跟孩子打好预防针，， ，，，，告诉ta网上结交的界线和风险，， ，，，，遇到任何不惬意的情形，， ，，，，立马退出并告诉家长。。。。
以是说列位，， ，，，，咱今天唠的“可以约学生的app”，， ，，，，焦点基础不是“约”，， ，，，，而是“学”。。。。是使用现在的工具，， ，，，，给孩子们搭建一个起劲、康健、相互催促的学习情形。。。。要害是家长得上心，， ，，，，得指导，， ，，，，得加入，， ，，，，不可当甩手掌柜。。。。
科技是个双刃剑，， ，，，，用好了是助力学习的“法宝”，， ，，，，用欠好就是坑。。。。咱得琢磨怎么让它为咱服务，， ，，，，而不是被它带沟里去。。。。您说是不是介个理儿？？？ ? 得了，， ，，，，话就说到这儿，， ，，，，有嘛好履历，， ，，，，咱谈论区接着唠！