哎呦喂，，列位老几位，，今儿个咱可得好好唠唠这个事儿！ ? 前两天我在一个群里瞅见有人问：“有嘛能约着学生一块儿活动的app吗？？？？？？” 介话一出来，，群里静了得有好几秒。。。您猜怎么着？？？？？？厥后一细问，，人家是想给自己家上初中的孩子找个学习搭子，，一块儿写作业、背单词，，省的孩崽子一个人在家光琢磨玩手机了！您说介误会闹的，，乐死我了。。。 ? 以是咱今儿个，，就掰扯掰扯介“能约学生”的app，，究竟为嘛用、怎么用，，才叫一个正经八百、家长放心。。。
您可别想歪了。。。≡鬯档摹霸佳保，那是约着一起学习，，配合前进。。。现在学生压力多大。。。，一个人啃书籍，，嘛意思没有，，容易走神。。。有个伴儿，，相互监视，，那效率“蹭”一下就上去了。。。
Forest专注森林 & 番茄TODO ?
介俩可是神器！它们主要功效是帮你计时专注，，但里头都有“自习室”功效。。。您可以在里头建设个房间，，把约请码发给您孩子的同砚或者朋侪家孩子。。。约好时间，，好比晚上7点到9点，，大伙儿一块儿上线最先“种树”或者“番茄钟”。。。介时代谁要忍不住玩手机，，他那里的树可就枯了，，多栽面儿。。。∈菹允荆，用这种社交专注功效，，用户的平均专注时间能提高30%以上，，亲测有用！
腾讯聚会、钉钉 ?
诶，，没想到吧？？？？？？这办公的玩意儿，，用来自习可太哏儿了！找个信得过的同砚家庭，，约好时间，，开个视频聚会。。。摄像头一开，，谁盛意思干别的？？？？？？? 都闷头写作业呢。。。写累了，，中心休息五分钟，，还能开麦唠两句，，问问“那道题你做了吗？？？？？？”，，跟在学？？？？？？渭渌频模，气氛感拉满。。。我邻人就介么干的，，他家孩子跟同桌周末视频学习，，效果还真稳住了。。。
最古板的：QQ群、微信群 ?
您可别小看这些老物件儿，，用好了照样是法宝。。。建个“打死不摸鱼学习小组”的群，，定好规则：天天牢靠时间照相打卡学习内容，，相互检查。。。谁完不可，，发个小红包意思一下。。。要害在于找对人，，得是都想好勤学习、家长也知根知底的同砚。。。我侄子他们就有这么个小群，，四个人，，相互卷着学，，期末名次都往前窜了不少。。。
找学习同伴，，可不是瞎找。。。这里头门道多了去了，，最主要的一条就是：清静第一，，家长知情！
第一条铁律：必需经由双方家长赞成！
甭管是同砚照旧网上熟悉的，，只要是想恒久一块儿学习的，，头一件事就是让双方家长通个气儿，，最好能加上微信。。。孩子之间约时间、用嘛app，，家长心里得有本账。。。这可是底线，，不可迷糊。。。
第二条：优先“线下熟，，线上约”
最靠谱的搭子，，就是现实里的同班同砚、小区里熟悉的同年级孩子。。。知根知底，，家庭情形、学习习惯都或许相识。。。先线下说好了，，再转到线上一起学，，介样最稳妥。。。纯粹从网上生疏人里找，，风险系数“噌噌”涨，，不推荐！
第三条：； ；；；；；ひ私，，守住界线
告诉孩子，，个人信息（学校、住址、身份证）绝对不可透露。。。连麦视频学习，，配景最好就是一面墙或者书桌，，别把家里名堂、家人活动拍进去。。。交流内容仅限于学习，，别扯闲篇儿，，更别涉及款子往来。。。定勤学习时长，，到点就散，，别没完没了。。。
光把人凑一块儿可不算完，，咋学才是要害。。。弄欠好就成了“线上茶话会”了，，那不就瞎了么。。。
目的得详细，，别来虚的
不可说“今晚一起学习俩钟头”。。。这太模糊。。。得说：“今晚7点-8点半，，咱们目的是把数学卷子前20道题做完，，然后休息10分钟，，8点40最先相互提问今天背的英语单词。。。” 有详细使命，，才有紧迫感。。。
使用好工具的“仪式感”
像前面说的Forest，，最先前一起喊个“3、2、1，，最先种树！”，，仪式感十足。。。用腾讯聚会的话，，可以全员静音，，只开摄像头，，看到对方都在伏案疾书，，自己也欠盛意思溜号。。。有数听说，，这种可视化的配合学习场景，，能镌汰80%以上的中途放弃念头。。。
设立一点“小处分”和“小奖励”
好比，，谁要是提前退出或者被发明玩手机了，，第二天就给其他小同伴讲一道自己最专长的类型题，，或者分享一篇好作文。。。奖励嘛，，可以是一起完成一周使命后，，让家长赞成周末多玩一小时游戏（在家长监视下）。。。有张有弛，，才华长期。。。
问：真有专门“约学生”的社交软件吗？？？？？？
答：? 可别信谁人！但凡打着“专门约学生”旗帜的软件，，您都得多加一万个小心，，里头指未必有嘛猫腻呢。。。正经学习，，用咱上面说的那些通用软件里的功效，，就够了，，清静又省心。。。
问：孩子不肯意跟人一起学，，就喜欢自己呆着，，咋办？？？？？？
答：? 介可强求不得。。。有的孩子就适合自己琢磨，，效率更高。。。您可以先试试短时间的，，好比就周末约一次，，一次一小时，，当做实验。。。要着实不肯意，，也别委屈，，尊重孩子的学习习惯比嘛都主要。。。
问：万一孩子在线上遇到不三不四的人咋整？？？？？？
答：? 以是咱才重复强调家长知情和监视。。。∽詈冒蜒笆奔浒才旁诩胰嗽诳吞氖奔洌，无意“途经”看一眼屏幕。。。更主要的是，，平时就得跟孩子打好预防针，，告诉ta网上结交的界线和风险，，遇到任何不惬意的情形，，立马退出并告诉家长。。。
以是说列位，，咱今天唠的“可以约学生的app”，，焦点基础不是“约”，，而是“学”。。。是使用现在的工具，，给孩子们搭建一个起劲、康健、相互催促的学习情形。。。要害是家长得上心，，得指导，，得加入，，不可当甩手掌柜。。。
科技是个双刃剑，，用好了是助力学习的“法宝”，，用欠好就是坑。。。咱得琢磨怎么让它为咱服务，，而不是被它带沟里去。。。您说是不是介个理儿？？？？？？ ? 得了，，话就说到这儿，，有嘛好履历，，咱谈论区接着唠！