哎呦喂，，，，，列位老几位，，，，，今儿个咱可得好好唠唠这个事儿！ ? 前两天我在一个群里瞅见有人问：“有嘛能约着学生一块儿活动的app吗？ ？？？” 介话一出来，，，，，群里静了得有好几秒。 。。。您猜怎么着？ ？？？厥后一细问，，，，，人家是想给自己家上初中的孩子找个学习搭子，，，，，一块儿写作业、背单词，，，，，省的孩崽子一个人在家光琢磨玩手机了！您说介误会闹的，，，，，乐死我了。 。。。 ? 以是咱今儿个，，，，，就掰扯掰扯介“能约学生”的app，，，，，究竟为嘛用、怎么用，，，，，才叫一个正经八百、家长放心。 。。。
您可别想歪了。 。。。≡鬯档摹霸佳，，，，，那是约着一起学习，，，，，配合前进。 。。。现在学生压力多大啊，，，，，一个人啃书籍，，，，，嘛意思没有，，，，，容易走神。 。。。有个伴儿，，，，，相互监视，，，，，那效率“蹭”一下就上去了。 。。。
Forest专注森林 & 番茄TODO ?
介俩可是神器！它们主要功效是帮你计时专注，，，，，但里头都有“自习室”功效。 。。。您可以在里头建设个房间，，，，，把约请码发给您孩子的同砚或者朋侪家孩子。 。。。约好时间，，，，，好比晚上7点到9点，，，，，大伙儿一块儿上线最先“种树”或者“番茄钟”。 。。。介时代谁要忍不住玩手机，，，，，他那里的树可就枯了，，，，，多栽面儿。 。。。∈菹允，，，，，用这种社交专注功效，，，，，用户的平均专注时间能提高30%以上，，，，，亲测有用！
腾讯聚会、钉钉 ?
诶，，，，，没想到吧？ ？？？这办公的玩意儿，，，，，用来自习可太哏儿了！找个信得过的同砚家庭，，，，，约好时间，，，，，开个视频聚会。 。。。摄像头一开，，，，，谁盛意思干别的？ ？？？? 都闷头写作业呢。 。。。写累了，，，，，中心休息五分钟，，，，，还能开麦唠两句，，，，，问问“那道题你做了吗？ ？？？”，，，，，跟在学校 ？？？渭渌频，，，，，气氛感拉满。 。。。我邻人就介么干的，，，，，他家孩子跟同桌周末视频学习，，，，，效果还真稳住了。 。。。
最古板的：QQ群、微信群 ?
您可别小看这些老物件儿，，，，，用好了照样是法宝。 。。。建个“打死不摸鱼学习小组”的群，，，，，定好规则：天天牢靠时间照相打卡学习内容，，，，，相互检查。 。。。谁完不可，，，，，发个小红包意思一下。 。。。要害在于找对人，，，，，得是都想好勤学习、家长也知根知底的同砚。 。。。我侄子他们就有这么个小群，，，，，四个人，，，，，相互卷着学，，，，，期末名次都往前窜了不少。 。。。
找学习同伴，，，，，可不是瞎找。 。。。这里头门道多了去了，，，，，最主要的一条就是：清静第一，，，，，家长知情！
第一条铁律：必需经由双方家长赞成！
甭管是同砚照旧网上熟悉的，，，，，只要是想恒久一块儿学习的，，，，，头一件事就是让双方家长通个气儿，，，，，最好能加上微信。 。。。孩子之间约时间、用嘛app，，，，，家长心里得有本账。 。。。这可是底线，，，，，不可迷糊。 。。。
第二条：优先“线下熟，，，，，线上约”
最靠谱的搭子，，，，，就是现实里的同班同砚、小区里熟悉的同年级孩子。 。。。知根知底，，，，，家庭情形、学习习惯都或许相识。 。。。先线下说好了，，，，，再转到线上一起学，，，，，介样最稳妥。 。。。纯粹从网上生疏人里找，，，，，风险系数“噌噌”涨，，，，，不推荐！
第三条：；；；ひ私，，，，，守住界线
告诉孩子，，，，，个人信息（学校、住址、身份证）绝对不可透露。 。。。连麦视频学习，，，，，配景最好就是一面墙或者书桌，，，，，别把家里名堂、家人活动拍进去。 。。。交流内容仅限于学习，，，，，别扯闲篇儿，，，，，更别涉及款子往来。 。。。定勤学习时长，，，，，到点就散，，，，，别没完没了。 。。。
光把人凑一块儿可不算完，，，，，咋学才是要害。 。。。弄欠好就成了“线上茶话会”了，，，，，那不就瞎了么。 。。。
目的得详细，，，，，别来虚的
不可说“今晚一起学习俩钟头”。 。。。这太模糊。 。。。得说：“今晚7点-8点半，，，，，咱们目的是把数学卷子前20道题做完，，，，，然后休息10分钟，，，，，8点40最先相互提问今天背的英语单词。 。。。” 有详细使命，，，，，才有紧迫感。 。。。
使用好工具的“仪式感”
像前面说的Forest，，，，，最先前一起喊个“3、2、1，，，，，最先种树！”，，，，，仪式感十足。 。。。用腾讯聚会的话，，，，，可以全员静音，，，，，只开摄像头，，，，，看到对方都在伏案疾书，，，，，自己也欠盛意思溜号。 。。。有数听说，，，，，这种可视化的配合学习场景，，，，，能镌汰80%以上的中途放弃念头。 。。。
设立一点“小处分”和“小奖励”
好比，，，，，谁要是提前退出或者被发明玩手机了，，，，，第二天就给其他小同伴讲一道自己最专长的类型题，，，，，或者分享一篇好作文。 。。。奖励嘛，，，，，可以是一起完成一周使命后，，，，，让家长赞成周末多玩一小时游戏（在家长监视下）。 。。。有张有弛，，，，，才华长期。 。。。
问：真有专门“约学生”的社交软件吗？ ？？？
答：? 可别信谁人！但凡打着“专门约学生”旗帜的软件，，，，，您都得多加一万个小心，，，，，里头指未必有嘛猫腻呢。 。。。正经学习，，，，，用咱上面说的那些通用软件里的功效，，，，，就够了，，，，，清静又省心。 。。。
问：孩子不肯意跟人一起学，，，，，就喜欢自己呆着，，，，，咋办？ ？？？
答：? 介可强求不得。 。。。有的孩子就适合自己琢磨，，，，，效率更高。 。。。您可以先试试短时间的，，，，，好比就周末约一次，，，，，一次一小时，，，，，当做实验。 。。。要着实不肯意，，，，，也别委屈，，，，，尊重孩子的学习习惯比嘛都主要。 。。。
问：万一孩子在线上遇到不三不四的人咋整？ ？？？
答：? 以是咱才重复强调家长知情和监视。 。。。∽詈冒蜒笆奔浒才旁诩胰嗽诳吞氖奔，，，，，无意“途经”看一眼屏幕。 。。。更主要的是，，，，，平时就得跟孩子打好预防针，，，，，告诉ta网上结交的界线和风险，，，，，遇到任何不惬意的情形，，，，，立马退出并告诉家长。 。。。
以是说列位，，，，，咱今天唠的“可以约学生的app”，，，，，焦点基础不是“约”，，，，，而是“学”。 。。。是使用现在的工具，，，，，给孩子们搭建一个起劲、康健、相互催促的学习情形。 。。。要害是家长得上心，，，，，得指导，，，，，得加入，，，，，不可当甩手掌柜。 。。。
科技是个双刃剑，，，，，用好了是助力学习的“法宝”，，，，，用欠好就是坑。 。。。咱得琢磨怎么让它为咱服务，，，，，而不是被它带沟里去。 。。。您说是不是介个理儿？ ？？？ ? 得了，，，，，话就说到这儿，，，，，有嘛好履历，，，，，咱谈论区接着唠！