哎，，， ，，恁说这事儿咋说哩。。。。前一阵子，，， ，，俺为俺家那小子的学习，，， ，，真是愁得夜里睡不囫囵觉。。。。? 数学效果跟坐滑梯一样，，， ，，呲溜呲溜往下出溜。。。。就在这时间，，， ，，咱兴义外地的家长群里，，， ，，尚有小区门口的电线杆上，，， ，，“兴义学生服务”这几个字，，， ，，那可是见天儿地往俺眼里蹦。。。。
啥“一对一直导”、“作业托管”、“假期培优”，，， ，，说得都可花哨，，， ，，价钱看着也比那些大机构“得劲”不少。。。。浚可俺这心里头直打鼓：这究竟是个啥路数？？是真能给娃们帮上忙，，， ，，照旧光想着瞎搅家长兜里那俩钱儿？？今儿个，，， ，，咱就掰开揉碎了，，， ，，好好说道说道这个“兴义学生服务”。。。。
首先咱得弄明确，，， ，，恁在街上、网上瞅见的“兴义学生服务”，，， ，，它跟恁想的那种正儿八经的学； ；蛘咛煜铝拇蠼逃梗，， ，，它纷歧回事儿！
大都是“外地化小团队”：许多就是几个结业的大学生，，， ，，或者是从业几年的先生，，， ，，自己组个小摊儿，，， ，，租个住民楼或者小门面，，， ，，就开张了。。。。优势是无邪，，， ，，价钱可能自制点； ；劣势是没得那么大牌子撑着，，， ，，优劣全看个人良心和水平。。。。
服务内容“五花八门”：不但是向导作业。。。。俺仔细探询过，，， ，，最少包括这几样：
学业向导：这个最多，，， ，，主要是补课、讲题。。。。
作业托管：娃下学接已往，，， ，，管看着写完作业，，， ，，家长能省心。。。。浚可有的就是光“看着”，，， ，，娃抄谜底都不管。。。。
兴趣作育：练个字、画个画、学个编程啥的。。。。
接送看守：这属于“周边服务”了，，， ，，特殊针对双职工家庭。。。。
独家数据视角：俺有个亲戚在教育局那里，，， ，，虽说不算正式数据，，， ，，但他跟俺唠嗑时说，，， ，，光咱兴义城区，，， ，，这种小规模、没挂大牌子的“学生服务”点儿，，， ，，最少有上百家，，， ，，但真正在有关部分有完整备案、师资所有可查的，，， ，，连三成都不到。。。。? 这数字可有点吓人。。。。意思是，，， ，，恁找的“先生”，，， ，，他以前究竟是干啥的，，， ，，教得好欠好，，， ，，很洪流平上得靠运气。。。。
咱光说不练假把式。。。。俺去年暑假，，， ，，就给俺家娃报过一个这种服务，，， ，，那履历，，， ，，可真叫一个“深刻”。。。。
其时看着广告上写着“名师指导，，， ，，一月提分”，，， ，，价钱才大机构的一半，，， ，，俺就心动了。。。。去那地方一看，，， ，，是个小区里头的一楼，，， ，，改成了两间课堂，，， ，，看着倒还清洁。。。。接待的先生说得天花乱坠，，， ，，俺一迷糊就把钱交了。。。。
效果哩？？上了俩星期，，， ，，俺就发明差池劲。。。。
第一个“坑”：“名师”变“大生”。。。。说好的“重点中学退休西席”，，， ，，来上课的是个二十出面的小闺女，，， ，，语言还主要。。。。厥后娃说漏嘴了，，， ，，才知道是在校大学生，，， ，，照旧学化学的，，， ，，来教数学！? 俺去找他们理论，，， ，，人家说“主教先生”病了，，， ，，这是“助教”。。。。浚可条约上基础就没写啥“助教”！
第二个“坑：“不限时”酿成“效率低”。。。。报的是一对一直导，，， ，，说好一次课两小时。。。。浚可那“先生”自己水平也有限，，， ，，一道题琢磨半天，，， ，，还老专长机出来查。。。。娃说，，， ，，有时间俩小时讲不了几道题，，， ，，净搁那儿大眼瞪小眼了。。。。这叫“磨洋工”，，， ，，课时耗完了，，， ，，效果没有。。。。
第三个“坑：退费难于上青天。。。。俺发明不中，，， ，，想退剩下的钱。。。。那可好，，， ，，脸变得比翻书还快。。。。一会儿说财务不在，，， ，，一会儿说上了课就不可退，，， ，，最后扯皮半个月，，， ，，扣了快要一半的钱，，， ，，还说那是“建档费”、“质料费”。。。。真是花钱买了个教训！?
吃一堑长一智。。。。厥后，，， ，，俺也算摸出点门道了。。。。再给娃找这种外地服务，，， ，，俺就认准下面这几条，，， ，，恁也听听中不中：
第一板斧：看人，，， ，，不看广告！? 甭管他说得多好听，，， ，，一定要见见上课的先生。。。。最好能要求试听一节课，，， ，，不但娃听，，， ，，家长也坐后面听听。。。。浚看看先生讲得清不清晰，，， ，，娃能不可跟上，，， ，，课堂节奏咋样。。。。聊的时间，，， ，，直接问先生结业证、西席资格证，，， ，，靠谱的先生不怕你看。。。。“晤面胜过千言万语”，，， ，，人是焦点！
第二板斧：条约看细，，， ，，钱要说清！? 再也不可糊里糊涂交钱了。。。。上课的先生是谁（写名字！。。。，， ，，若是换人怎么处理； ；一节课多长时间，，， ，，怎么才算有用课时； ；用度都包括啥，，， ，，书籍质料费另算不； ；最要害的，，， ，，退费标准是啥，，， ，，按比例照旧按课时退……? 这些，，， ，，必需白纸黑字写清晰。。。。浚口头允许，，， ，，即是零！
第三板斧：探询口碑，，， ，，问“转头客”！? 在小区里、家长群里多问问。。。。但别光问“好欠好”，，， ，，要问细节。。。。? 好比：“恁家娃在那学，，， ，，期末数学提了几多分？？”“先生认真不？？会自动跟恁说娃的情形不？？”“要是请假，，， ，，课时能顺延不？？” 问“老客户”，，， ，，比啥广告都管用。。。。若是一家机构，，， ，，都是生疏新面目，，， ，，没几个恒久学的，，， ，，那恁就得审慎了。。。。
Q：那照恁这么说，，， ，，外地的“学生服务”都不可信了？？
A：哎，，， ，，可不是这意思！? 一棍子打翻一船人可不中。。。。咱兴义肯定也有那种踏扎实实教学、至心对娃好的先生和小机构。。。。俺厥后就碰上一个，，， ，，是熟人先容的，，， ，，先生自家车库改的课堂，，， ，，但人家是正经学校在职先生（偷偷干的），，， ，，水平高又认真，，， ，，娃随着学，，， ，，真有前进。。。。要害是要会挑，，， ，，用俺上面说的办法去筛。。。。
Q：大机构贵，，， ，，小的不放心，，， ，，咋弄？？
A：这就是现实难题。。。。俺的看法是，，， ，，“小”不代表“差”，，， ，，要害是透明和诚信。。。。大机构卖的是系统和品牌，，， ，，小机构卖的是先生这个人。。。。若是这个小机构的先生，，， ，，人能让你放心，，， ，，价钱也合适，，， ，，那为啥不选哩？？把钱花在先生身上，，， ，，比花在机构豪华装修和广告上，，， ，，更值。。。。
Q：主要该看先生哪一点？？
A：第一看专业能力，，， ，，他得真会，，， ，，不可瞎搅。。。。第二看责任心，，， ，，是不是把恁家娃的学习放心上，，， ，，会不会自动跟恁相同娃的问题。。。。第三看跟娃投缘不，，， ，，娃要是不喜欢他，，， ，，再好的先生也白搭。。。。
说究竟，，， ，，咱家长费这劲，，， ，，花钱找“兴义学生服务”，，， ，，图哩不是自制，，， ，，是效果，，， ，，是娃真能学到工具，，， ，，有前进。。。。?
自制没好货，，， ，，这话在许多时间是句大真话。。。。但咱也不可光看价钱，，， ，，更要看“性价比”。。。。谁人先生是不是值这个价，，， ，，娃的时间花得值不值当。。。。
下次恁再看到那些诱人哩广告，，， ，，心里先默念俺这三板斧：“看人、看条约、问口碑”。。。。多跑跑，，， ，，多看看，，， ，，多问问，，， ，，准没错。。。。娃教育的事儿，，， ，，是大事，，， ，，可不敢再图省事、贪自制了。。。。
希望俺这点教训和履历，，， ，，能给恁提个醒，，， ，，帮上点儿忙。。。。咱兴义哩好先生、好服务肯定有，，， ，，祝恁也能给娃寻摸到一个！有啥心得，，， ，，咱底下再唠！?