哎呦 ，，，列位老几位 ，，，咱今儿个唠点嘛呢？？？唠唠这学生上课品茗的嗑儿！您可别乐 ，，，我介不是瞎口语。。。自打前一阵子 ，，，我瞅见我们胡同口老李家那上高二的小子 ，，，书包侧兜里愣是塞个保温杯 ，，，里头泡着绿茶上学校 ，，，我就琢磨上介事儿了。。。您说现在这帮学生娃 ，，，跟我们那会儿可大纷歧样了 ，，，我们上学那阵 ，，，渴了就是自来水管子“咕咚”两口 ，，，考究点的带瓶白开水。。。现在可好 ，，，“品茶” ，，，您听听 ，，，“品茗上课” ，，，这词儿听着就倍儿有仪式感！?
以是咱今儿个就掰扯掰扯 ，，，学生上课品茗 ，，，究竟是“穷考究”、“摆谱儿” ，，，照旧里头真有咱没看透的门道？？？
您可别以为 ，，，学生上课品茗 ，，，就是跟老家儿（尊长）似的 ，，，一大茶缸子酽茶 ，，，上课“吸溜吸溜”喝。。。压根儿不是内回事！? 我特意问了问周围好几个学生 ，，，还翻了翻现在年轻人爱玩的那些个平台 ，，，发明人家介“品茗” ，，，考究大了去了！
首先 ，，，喝嘛茶有考究。。。绿茶、花茶是主力 ，，，尤其是春天 ，，，明前龙井、碧螺春 ，，，倍儿受接待。。。为嘛？？？口感清淡 ，，，回甘好 ，，，不腻歪。。。红茶也有喝的 ，，，但多是天儿冷了。。。最让我开眼的是 ，，，现在尚有学生喝白茶和普洱 ，，，说是研究“茶气” ，，，好嘛 ，，，这条理一下就上去了！?
其次 ，，，嘛时间喝更有考究。。。绝对不是先生授课他品茗 ，，，那不可听戏了嘛！大部分孩子 ，，，是课间、自习、写作业的时间喝。。。尤其是大课间 ，，，从操场跑回来 ，，，闹哄哄的 ，，，接杯热水 ，，，看着茶叶在杯子里逐步舒睁开 ，，，心似乎也随着静下来了。。。有个学生跟我说：“叔 ，，，您不知道 ，，，看着茶叶沉底那时光 ，，，比嘛提神药都好使 ，，，接下来那节课 ，，，脑子倍儿清晰！”
再者 ，，，家伙事儿也升级了。。。早不是搪瓷缸子了。。。人手一个保温杯 ，，，玻璃内胆的 ，，，能望见茶叶飘的 ，，，是主流。。。考究点的 ，，，尚有用快客杯、萧洒杯的 ，，，在宿舍自个儿逐步沏。。。用他们的话说：“介不是装 ，，，介叫生涯态度！”
光说征象不可 ，，，咱得看看实效。。。我调研了百十来号有品茗习惯的学生跟先生 ，，，发明这事儿 ，，，还真不可一棍子打死 ，，，利弊它都占。。。
先诵喳益 ，，，那是真真儿的有：
提神醒脑 ，，，物理攻击变邪术攻击！? 咖啡因提神 ，，，介是科学。。。但茶里的茶氨酸又能让人舒缓放松 ，，，不像咖啡喝了心跳“咚咚”的。。。有个高三的娃跟我说：“数学课前一节灌咖啡 ，，，手抖；；换成淡茶 ，，，脑子清亮手不抖 ，，，算题都顺溜。。。” 您看 ，，，精准提神 ，，，考究！
“多喝水”的优雅解决方案。。。? 先生家长都念叨“多喝水” ，，，白水没味儿 ，，，孩子不爱喝。。。泡点茶叶 ，，，有滋有味 ，，，一天八杯水的使命不知不觉就完成了。。。身体是革命的资源 ，，，介没毛。。。?
作育专注 ，，，打造“学习结界”。。。? 介个是我以为最绝的地方！一个学生分享他的履历Ｔ媚课最先写难题前 ，，，他会花两分钟 ，，，悄悄地看水注入杯子 ，，，茶叶旋转 ，，，然后深吸一口茶香。。。他说 ，，，介套小小的“仪式” ，，，像个开关 ，，，告诉他：“好了 ，，，接下来一小时 ，，，天塌了也别烦我 ，，，我要学习了。。。” 您说 ，，，介种自动营造的专注气氛 ，，，是不是比家长吼一百句“专心”都管用？？？
可再说弊病 ，，，它也确确实实保存：
“事儿妈”的泉源。。。? 上课老惦记品茗 ，，，一会儿沏茶 ，，，一会儿蓄水 ，，，一会儿上茅厕。。。尤其是坐课堂后排的 ，，，一趟趟出去接水 ，，，影响课堂秩序 ，，，先生看了能不上火？？？有个先生就吐槽：“一节课45分钟 ，，，他得起身三回 ，，，不知道的以为他承包了课堂的饮水机呢！”
“装备竞赛”与“本末倒置”。。。? 个体孩子 ，，，心思没在茶的功效 ，，，全在攀比茶具、茶叶上了。。。“你的杯子是膳魔师？？？我的是虎牌！”“你喝金骏眉？？？我昨儿刚让我爸买了泡冰岛。。。” 好嘛 ，，，学习交流没见多热烈 ，，，茶话会倒是开起来了 ，，，这不就跑偏了嘛！
“失眠忠言”??? 有的孩子体质敏感 ，，，下昼或晚上喝了茶 ，，，尤其是浓茶 ，，，晚上瞪着眼看天花板到后三更 ，，，第二天上课更迷糊。。。介就叫“按下葫芦浮起瓢” ，，，得不偿失。。。
咱不可光说孩子 ，，，大人们的态度 ，，，才是决议这事儿是“雅趣”照旧“罪行”的要害。。。
大部分开明的先生态度是：不阻挡 ，，，但必需“约法三章”。。。好比 ，，，只能在特准时间（自习、课间）喝；；杯子不可放在显眼、容易碰洒的地方；；不许在课堂上爆发声音；；不可由于沏茶、接水频仍收支课堂。。。说白了 ，，，别影响自己 ，，，更别影响别人。。。有个老西席说得挺在理：“品茗笃志是好事 ，，，但课堂纪律是底线。。。”
家长这边 ，，，就有点“冰火两重天”了。。。有的家长特殊支持 ，，，以为孩子这是“懂生涯”、“有品位” ，，，甚至亲自给孩子买好茶叶。。。？？梢灿械募页一脑门子讼事：“嘛？？？品茗？？？我看你就是不想好勤学 ，，，找由头玩！有那时光多做两道题嘛欠好？？？”
要我说啊 ，，，双方都别走极端。。。孩子提出来想品茗 ，，，别急着否认 ，，，先聊聊。。。聊聊他为嘛想喝 ，，，是想提神 ，，，照旧跟风 ，，，照旧真喜欢？？？指导比榨取有用。。。？？梢愿⒆右黄鹬贫捌奋踉肌 ，，，好比只能用保温杯、只能喝淡茶、晚上几点后不可喝。。。把它当成一个作育孩子自我治理能力的时机 ，，，而不是又一个“战场”。。。
Q：学生喝嘛茶最合适？？？
A：首推绿茶、花茶、白茶。。。？？诟星宓 ，，，咖啡因含量相对较低 ，，，清香提神不刺激。。。少喝红茶、黑茶 ，，，特殊是浓茶。。。
Q：茶叶、杯子或许嘛价位合适？？？会不会太破费？？？
A：完全没须要追求高等！茶叶 ，，，百八十块钱一斤的足够好。。。杯子 ，，，百元以内的着名品牌保温杯 ，，，清静、保温好就行。。。切记初心：是为了学习服务 ，，，不是搞珍藏！
Q：在课堂品茗 ，，，让先生没收了咋办？？？
A：守规则是条件！若是由于违反课堂纪律（好比上课喝作声、玩杯子）被没收 ，，，那没辙 ，，，乖乖认错。。。若是是先生“一刀切”榨取 ，，，可以课下礼貌相同 ，，，说明情形 ，，，做出包管。。。态度好 ，，，一般先生能明确。。。
Q：品茗叶真的比喝咖啡/功效饮料好吗？？？
A：从康健角度 ，，，是的。。。功效饮料糖分、添加剂多；；咖啡容易导致心悸、依赖。。。茶叶（淡茶）更温顺 ，，，富含茶多酚等抗氧化物质。。。但条件是“淡茶” ，，，且不过量。。。
说究竟 ，，，“学生品茶品茗上课” ，，，它自己不是个是非题。。。它就是个工具 ，，，像个双刃剑。。。用好了 ，，，是资助学生笃志、提神、进入状态的好辅佐 ，，，甚至能作育出一种沉稳、专注的生涯气质。。。用欠好 ，，，就是扰乱课堂、本末倒置、徒增懊恼的“背锅侠”。。。
要害不在“茶” ，，，而在“人”。。。在于学生自个儿能不可掌握好度 ，，，在于先生和家长能不可理性指导。。。学习的路长着呢 ，，，有个康健的、自个儿喜欢的小习惯陪着 ，，，只要不“出圈儿” ，，，没准儿还真是件美事儿。。。
您说 ，，，是介个理儿不？？？得了 ，，，咱今儿个就唠到这儿 ，，，我也得沏杯茶 ，，，看会儿书去了！回见了您内！?