哎呦喂，，，，，，列位姐姐妹妹、年迈大嫂，，，，，，咱今儿个可得好好唠唠这个“100块三小时初中生”的事儿！? 您可别乐，，，，，，介可不四段子，，，，，，是咱亲自趟过的“雷区”！我内倒运孩子今年刚上初二，，，，，，那效果，，，，，，好么，，，，，，跟过山车赛的，，，，，，忽上忽下，，，，，，能把人急出个好歹来。 。。。街坊四邻、家长群里，，，，，，动不动就有人念叨：“找个大学生家教呗，，，，，，自制，，，，，，100块钱能教三钟头，，，，，，倍儿划算！”
划算？？？？？？我当初就信了介个邪！今天，，，，，，我就把里头的门道、踩的坑、流的泪，，，，，，原原本本跟您诸位口语口语。 。。。您可扶稳坐好，，，，，，听我逐步道来。 。。。咱不吹不黑，，，，，，就讲真事儿，，，，，，保准让您听完，，，，，，心里跟明镜儿似的！?
先说这“100块三小时”，，，，，，听着是挺诱人哈？？？？？？平均一钟头合30多块钱，，，，，，比奶茶店雇小时工还自制呢！我头一回听，，，，，，心里也直打鼓：介能靠谱吗？？？？？？可架不住别人老说，，，，，，现在大学生兼职就这价儿，，，，，，尤其四师范院校的，，，，，，就为攒个履历。 。。。
我头一个找的，，，，，，是隔邻大学城的一个大二学生，，，，，，听说是学数学的。 。。。电话里聊得倍儿好，，，，，，语言客套，，，，，，也说有给初中生补课的履历。 。。。价钱嘛，，，，，，人家自动提的：“姐，，，，，，咱就按行情，，，，，，100块钱一次，，，，，，一次三个点儿，，，，，，您看行吗？？？？？？” 我一想，，，，，，行啊，，，，，，先试一次呗。 。。。
效果您猜怎么着？？？？？？? 头回来家里，，，，，，孩子做题，，，，，，他就在边上捧着自个儿手机看。 。。。孩子问问题，，，，，，他倒是讲，，，，，，可那讲法，，，，，，好么，，，，，，跟照本宣科赛的，，，，，，用的是他们大学那套头脑，，，，，，孩子听得云山雾罩。 。。。三个钟头，，，，，，有用向导时间我估摸着也就一个半点儿。 。。。临走，，，，，，人孩子还挺有礼貌：“姨妈再见，，，，，，下周我准时来。 。。。” 我心说，，，，，，您可别来了！介不四花钱请了尊“佛爷”来屋里坐着了吗？？？？？？
厥后我明确了，，，，，，介“100块三小时”就是个门槛价，，，，，，它吸引的就是咱这种图自制、又想试试的家长。 。。。里头的人，，，，，，水平那叫一个鱼龙混杂！有真认真、想磨炼自己的好孩子，，，，，，可也有不少就为赚个零花钱，，，，，，责任心、教学法，，，，，，那是一点儿没有。 。。。咱不可一棍子打死，，，，，，但“撞大运”的概率，，，，，，可不低！
咱接着算笔经济账。 。。。您以为100块三小时自制？？？？？？我给您拆解拆解。 。。。我厥后给孩子报过一个正规机构的“一对一”体验课，，，，，，240块一钟头，，，，，，贵吧？？？？？？但人家先生用头20分钟，，，，，，就把孩子上半学期的薄弱点全给剖析出来了，，，，，，还给了详细的学习妄想。 。。。三个钟头，，，，，，能解决好几个知识？？？？？？榈奈侍。 。。。
反过来看那“100块三小时”的。 。。。效率低下，，，，，，时间本钱重大。 。。。仨钟头，，，，，，孩子没学明确，，，，，，还养成了磨洋工的坏习惯。 。。。更主要的是，，，，，，时机本钱！孩子每周就腾出介么点儿补习时间，，，，，，让不专业的给延伸了，，，，，，效果没提升，，，，，，信心还受攻击，，，，，，介损失是100块钱能权衡的吗？？？？？？我儿子那阵子就跟我诉苦：“妈，，，，，，别让他来了，，，，，，我自个儿琢磨比他讲得明确。 。。。” 您听听！?
再说个真事。 。。。我一朋侪，，，，，，也找的这类自制家教，，，，，，效果那大学生自个儿有道题都没搞明确，，，，，，在孩子作业本上写了个过失谜底。 。。。第二天先生课堂一批判，，，，，，给孩子一顿呲儿，，，，，，给孩子臊得呀，，，，，，回来哭半天。 。。。100块钱，，，，，，买来个“知识污染”，，，，，，您说冤不冤？？？？？？
以是，，，，，，自制不即是性价比高。 。。。尤其对初中生，，，，，，正四打基础、养习惯的要害时间。 。。。先生的主要使命不但是“讲题”，，，，，，而是“教会”和“指导”。 。。。许多大学生自己会，，，，，，但不会教，，，，，，更不懂初中生的心理。 。。。100块钱，，，，，，可能只买了“陪同”，，，，，，没买到“教学价值”。 。。。介个账，，，，，，咱心里得有杆秤！??
让“雷”劈过两回，，，，，，我也算长出“火眼金睛”了。 。。。我厥后是怎么给孩子找向导的呢？？？？？？几点干货，，，，，，您收好：
第一，，，，，，甭管自制贵贱，，，，，，先试听，，，，，，先相同！? 现在我学精了，，，，，，不直接约定恒久。 。。。我就说：“您看，，，，，，咱先来一次一个半小时的试课，，，，，，我按50块钱给您。 。。。您主要看看孩子问题在哪儿，，，，，，咱双方也看看合不对适。 。。。” 介一招，，，，，，就能筛掉一大批就想赚快钱、没真本事的。 。。。真正有底气、想恒久干的学生，，，，，，他愿意接介个试练。 。。。我厥后遇到的一个研一学生，，，，，，就在试课时，，，，，，拿出了对我孩子期末试卷的剖析条记，，，，，，就冲介认真劲儿，，，，，，时薪高点我也认！?
第二，，，，，，明确目的，，，，，，不见兔子不撒鹰。 。。。? 您得跟家教说清晰：“咱这次主要攻‘一元二次方程’的应用题，，，，，，孩子总是读不懂题。 。。。” 然后您看，，，，，，他有没有自己的解题思绪总结，，，，，，能不可用孩子能懂的话讲出来。 。。。100块三小时，，，，，，若是目的模糊，，，，，，那就是“洪流漫灌”，，，，，，没用。 。。。目的清晰，，，，，，才是“精准滴灌”。 。。。
第三，，，，，，算总账，，，，，，别只看单价。 。。。? 我现在更倾向于找按次或按目的付费的。 。。。好比，，，，，，“帮孩子梳理完几何证实题的所有模子，，，，，，共6次课，，，，，，每次2小时，，，，，，总价XXX元”。 。。。介样，，，，，，对方有责任，，，，，，孩子有目的。 。。。比那迷糊的“每周来三钟头”强太多了！算下来，，，，，，可能比恒久“100块三小时”还省心省钱。 。。。我孩子期末数学能提了15分，，，，，，就是用了介个办法，，，，，，找了一个靠谱的研究生，，，，，，集中突击了两周。 。。。虽然总价花了800，，，，，，可比之前“100块、100块”吊水漂强万倍！?
问：岂非就没一个靠谱的、自制的大学生家教吗？？？？？？
答：有！肯定有！我厥后遇见的谁人研一的就挺好。 。。。但比例不高，，，，，，需要咱花心思筛。 。。。焦点看两点：一是他有没有“教学意识”，，，，，，就是不是真想把你孩子教会；；二是他有没有“总结能力”，，，，，，能不可把知识捋顺了讲。 。。。碰上介样的，，，，，，100块三小时那就是捡着宝了！
问：除了大学生，，，，，，尚有别的自制选择吗？？？？？？
答：有。 。。。∠衷谛矶嘞呱掀教ㄓ小耙豢诩邸贝鹨，，，，，，一次十几二十块，，，，，，讲一道题，，，，，，针对性强。 。。；Ｉ杏泻⒆友Ｏ壬拿夥汛鹨墒奔，，，，，，一定让孩子脸皮厚点儿，，，，，，多去问！最自制且好用的，，，，，，往往是“陪学”的爹妈自己，，，，，，咱哪怕不懂题，，，，，，能监视他制订妄想、准时完成，，，，，，效果就不赖！
问：线上家教和线下，，，，，，哪个更好？？？？？？
答：得看孩子！? 自觉性高的孩子，，，，，，线上自制点、选择多，，，，，，省去路上时间。 。。。自觉性差、需要人坐跟前儿镇着的，，，，，，那照旧线下。 。。。但无论线上线下，，，，，，试听和明确目的都是必需的，，，，，，否则钱都白花。 。。。
问：怎么判断孩子需不需要请家教？？？？？？
答：主要看“瓶颈”在哪。 。。。要是孩子自己使劲儿，，，，，，但某个章节就是绕不过去，，，，，，请人“点拨”一下，，，，，，值。 。。。要是孩子压根不想学，，，，，，那请谁来也白搭，，，，，，先解决学习态度问题吧。 。。。咱别本末倒置了。 。。。
絮絮叨叨说这么多，，，，，，归根结底就一句话：“100块三小时初中生”，，，，，，它不四个标准谜底，，，，，，它就是个选择题。 。。。选项里有“坑”，，，，，，也有“时机”。 。。。咱当家长的，，，，，，不可光图自制，，，，，，脑子一热就跳进去。 。。。??
得多看、多问、多试，，，，，，把自动权握在自个儿手里。 。。。咱的目的不是“找了个家教”，，，，，，而是“孩子真的有提高”。 。。。哪怕多花点儿钱，，，，，，找到谁人对的人，，，，，，也比在“廉价低效”的泥坑里往返扑腾强。 。。。
孩子学习是大事，，，，，，但也是长期战。 。。。咱都冷静点儿，，，，，，精明点儿，，，，，，让每一分钱、每一分钟，，，，，，都真正帮到孩子。 。。。得嘞，，，，，，今儿个就聊到介儿，，，，，，都是掏心窝子的话，，，，，，希望能给您提个醒！咱下回有嘛心得，，，，，，再接着唠！?